-
- Режим работы учреждения образования
- ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИЯХ,ОКАЗЫВАЮЩИХ ПОМОЩЬ СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
- Цели и задачи на учебный год
- Безбарьерная среда
- Положение об опорном учреждении образования, осуществляющем образовательную интеграцию детей с особенностями психофизического развития
- Интерактивная карта
-
-
- Личный приём в учреждении образования
- Административные процедуры
- График приёма граждан в управлении по образованию и спорту Копыльского районного исполнительного комитета
- Электронное обращение
- График личного приема в Минском облисполкоме
- График личного приема граждан в главном управлении по образованию Минского облисполкома
-
- Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием "Радуга"
- Публичный договор об оказании услуг воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
- Безопасность детей во время каникул
- Публичный договор об оказании услуг спортивно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
- Спортивно-оздоровительный лагерь "Олимп"
- Режим дня спортивно-оздоровительного лагеря "Олимп"
- О соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в оздоровительных лагерях
-
- Республиканский веб-сайт АБИТУРИЕНТ.BY
- План работы по профориентации учащихся на 2025/2026 учебный год
- Официальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе
- Список высших учебных заведений Республики Беларусь
- Онлайн-платформа профориентационной поддержки «ПрофиТест»
- 10 самых востребованных профессий в будущем
- Учреждения образования, реализующие программы профессионально-технического и среднего специального образования Минской области
- Условия и порядок поступления в Военную академию Республики Беларусь
- Информация для поступающих учащихся с ОПФР
- Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия
- Учреждение образования «Белорусский государственный аграрный технический университет»
-
- Правила учащихся
- ВНИМАНИЕ! 1 этап республиканской олимпиады по учебным предметам в 2025/2026 учебном году
- Уголовная ответственность несовершеннолетних
- Правила внутреннего распорядка для учащихся в учреждении образования
- ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Дисциплинарная ответственность учащихся
- Социальные сети – ловушка для подростков
- О новых подходах к итоговой аттестации учащихся
- Информационный лист по профилактике противоправного поведения
- Информация для школьников о вреде курения
- Консультация для школьников «Как не стать жертвой преступления»
- Права и обязанности обучающихся
- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ «КАК РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ МИРНЫМ ПУТЁМ»
- Консультация для подростков «Как реагировать на оскорбления, обзывания»
- Подростковый вейпинг - опасность и профилактика
- Виды наказаний
- Профилактика гриппа
- Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты
- Распространение порнографии в глобальной сети Интернет
- Стоп! Наркотики!
- ПРОФИЛАКТИКА КОРОНАВИРУСА
-
- Расписание экзаменов и консультаций по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования
- Горячая линия
- Нормативные правовые документы, регламентирующие окончание 2025/2026 учебного года
- Шкалы перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале
- Спецификации работ для проведения ЦЭ/ЦТ в 2026 году
- Что такое проходной и полупроходной балл? Версия для вуза
- Форма характеристики для выпускников
- Поступающим на целевые места
- ПАМЯТКА УЧАСТНИКУ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
- Централизованное тестирование – даты проведения в 2026 году
- Перечень сайтов для подготовки к централизованному тестированию
-
- Пункт коррекционно-педагогической помощи
- Консультация для родителей: Возрастные нормы произношения звуков
- Консультация для родителей: Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики в домашних условиях
- Консультация для родителей: Автоматизация поставленных звуков
- Консультация для родителей: Роль родителей в речи детей
- Логопедический словарь для родителей
- Кабинет учителя-дефектолога
- Инклюзия и интеграция в обучении.
- Инклюзивное образование в Республике Беларусь
-
- Школьные методические объеденения
- Документация по предметам
- План повышения квалификации на 2026 год
- Перспективный план повышения квалификации 2024-2027 годы
- МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
- Сайт "Ступени роста"
- Ведомость успеваемости за III четверть 2025/2026 учебного года
- Нормативные документы
- Рекомендации действий в чрезвычайной и экстремальной ситуации
- Преемственность в образовании
- Полезные ссылки
- Рекомендации педагогам по профилактике и предотвращению травли среди учащихся».Буллинг
- Рекомендации педагогического консилиума по приемственности
- Сервисы Web 2.0
- 69+ ПОТРЯСАЮЩИХ ОНЛАЙН-ИНСТРУМЕНТА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
- Инновационная деятельность. Презентация итогов педагогического проекта
-
-
- Правила родителей
- Национальный образовательный портал
- Заповеди родителям
- Информация родителям о недопустимости оставления своих детей без присмотра
- Как отучить ребёнка ругаться матом?
- Как все успеть школьнику. Советы по организации рабочего времени школьника.
- Методические рекомендации по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19
- ВНИМАНИЕ! Ответственность родителей
- Информационный лист для родителей «Шесть секретов здоровья вашего ребенка»
- Научите детей правилам 5 нельзя
- Советы родителям от МЧС
- Половая неприкосновенность
- Комендантский час
- Готовим ребёнка к школе
- Важная информация!
- Как уменьшить воздействие экзаменационного стреса
-
- Памятка об ответственности родителей за воспитание детей
- Памятка для родителей по профилактике правонарушений
- Консультация для родителей «Когда нарушаются права ребенка»
- Рекомендации родителям по предупреждению конфликтов «родитель – учитель»
- Предупреждение конфликтов
- Темы консультаций педагога социального по правовому просвещению законных представителей несовершеннолетних
- Консультация для родителей на тему «Поощрение и наказание»
- Рекомендации для родителей по профилактике насильственных действий в отношении несовершеннолетних
- Консультация для родителей «Права и достоинства ребенка»
- Памятка для родителей «Как уберечь детей от употребления алкоголя
- КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО АЛКОГОЛИЗМА НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ»
- Консультация для родителей «Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях»
- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ДЕТЕЙ
- Рекомендации для педагогов «Родитель и учитель. Конфликт или сотрудничество»
- Памятка и рекомендации для родителей "Как защитить детей от насилия и жестокого обращения?"
- Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов
- Рекомендации для родителей «Наркомания: как уберечь наших детей»
- Рекомендации родителям и педагогам по предотвращению и профилактике суицидального поведения подростков
- Рекомендации родителям по профилактике отклоняющегося поведения у детей
- Рекомендация родителям «Взаимоотношения в семье – отражение в ребенке»
- Как наладить отношения с подростком? Практические рекомендации родителям подростков
- Памятка для родителей «Как поддержать ребенка в кризисной ситуации»
- Памятка для родителей по предупреждению преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних
- Консультация для родителей: «Скандал в семье и ребёнок»
-
- План воспитательной и идеологической работы на IV четверть 2025/2026 учебного года
- ШАГ - Школа активного гражданина
- Республиканский конкурс «Открываем Беларусь»
- План мероприятий и спортивных соревнований внутришкольной круглогодичной спартакиады на 2025/2026 учебный год
- План воспитательной и идеологической работы на 2025/2026 учебный год
- Волонтерская деятельность
- Планирование воспитательной работы в классе и её учёт
- БРСМ
- БРПО
- Перечень нормативных правовых документов и информационно-аналитических материалов по актуальным направлениям организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования
- КЮСП (БМООСП)
- Положение о классном руководителе ГУО "Средняя школа №3 г.Копыля"
-
- Нормативное правовое обеспечение
- Геноцид белорусского народа
- Темы информационных часов «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны»
- Об организации деятельности знаменных групп
- Информация для учащихся о воинской службе
- Учреждения высшего образования, осуществляющие подготовку специалистов в интересах органов по обеспечению национальной безопасности
- И женщине подвластен военный патриотизм
- Каталог интернет-ресурсов по военно-патриотическому воспитанию учащихся учреждений общего среднего образования
-
- Положение о библиотеке ГУО «Средняя школа №3 г.Копыля»
- Анализ работы библиотеки Государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Копыля»
- Цель и задачи библиотеки
- Права и обязанности читателя при посещении библиотеки
- Ученику (электронные версии учебников и программной литературы)
- О предоставлении бесплатного пользования учебниками и (или) учебными пособиями
- Календарь знаменательных и памятных дат
- Мысль в подарок
- Виртуальные библиотеки
-
- Состав профсоюзного комитета
- Минская областная организация профсоюза работников образования и науки
- Новости
- Отдых с профсоюзом
- План работы общественного инспектора по охране труда первичной профсоюзной организации
- Политика государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Копыля» в области охраны труда
- Наши праздники
- Спортивная жизнь
Школа активного гражданина 24.02.2022
Тема дискуссии «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета».
Приглашенный: председатель Копыльского РОС ДОСААФ Касинский Александр Иванович.
В рамках информационного часа учащиеся 8-11 классов узнали о становлении Вооруженных Сил РБ, органах государственной безопасности, пограничной службе, подразделениях МЧС. Размышляли о деятельности армии в мирное время, о пограничной службе. Ребят интересовали вопросы о деятельности районной структуры ДОСААФ.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
Телефоны: 8-01719-22751, 8-01719-20174, 8-01719-24986
Email: sh3@kopyl.gov.by
© 2011 - 2026
ООО "Образовательные системы"