Презентация по заполнению классных журналов в начальной школе
Уважаемые педагогические работники!
С материалами педагогического совета вы можете ознакомиться здесь.
С материалами по самобразованию вы можете ознакомиться здесь
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ
ПОЛОЖЕНИЕ
о ресурсном центре по учебным предметам
Государственного учреждения образования
«Средняя школа № 3 г. Копыля»
1. Общие положения
1.1. Положение определяет цели, задачи, организацию деятельности, направления работы, структуру ресурсного центра по учебным предметам Государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Копыля» (далее – ресурсный центр).
1.2. Ресурсный центр – кабинет учреждения общего среднего образования, на базе которого осуществляется интеграция
и концентрация материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных и других ресурсов образования.
1.3. В своей деятельности ресурсный центр руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о порядке создания и функционирования ресурсного центра, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 18.01.2023 № 39, нормативными документами Министерства образования, управления образования Миноблисполкома, управления
по образованию, спорту и туризму Копыльского райисполкома, уставом Государственного учреждения образования «Средняя школа № 3
г. Копыля», настоящим Положением.
1.4. Ресурсный центр не является юридическим лицом.
2. Цель и задачи ресурсного центра
- Основной целью деятельности ресурсного центра является накопление и внедрение в практику работы материальных, методических и иных ресурсов для инновационного развития учреждения образования.
- Задачами ресурсного центра являются:
информационное, научно-методическое, консультационное обеспечение деятельности педагогических работников учреждения образования по вопросам организации образовательного
и воспитательного процессов;
проведение олимпиад, конкурсов, турниров, фестивалей, конференций, семинаров, праздников и иных мероприятий, подготовка обучающихся к участию в них, организация и проведение педагогических мероприятий;
обеспечение организации инновационной, научно-исследовательской и проектной деятельности в учреждении образования;
внедрение в образовательный процесс современных образовательных и информационных технологий, методик педагогической работы;
участие в опытной проверке учебных изданий, экспертизе средств обучения, необходимых для реализации образовательных программ;
создание условий для совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников учреждения образования;
распространение педагогического опыта, обеспечивающего решение приоритетных направлений развития школы.
3. Основные направления деятельности ресурсного центра
3.1. Организационно-методическая работа.
Предоставление имеющихся материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных, программно-методических ресурсов для:
подготовки и проведения научно-практических конференций, семинаров, по актуальным вопросам развития образования;
подготовки участников конкурсов профессионального мастерства педагогических работников;
участия в реализации областных педагогических проектов;
содействия функционированию учебно-методических объединений педагогических работников школы;
организации научно-исследовательской деятельности учащихся;
организации методических консультаций.
3.2. Информационно-методическая работа:
участие в формировании банка педагогической и методической информации;
участие в разработке авторских программ, учебно-программной документации;
разработка содержания, организация и методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства;
организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т.д.;
проведение научно-исследовательских, проектных работ;
формирование библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы;
освоение информационных технологий нового поколения;
участие в формировании фонда аудиовизуальных и интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы по предметам, заявленным в тематике ресурсного центра;
информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса;
взаимодействие с другими информационно-ресурсными
центрами.
4. Организация деятельности ресурсного центра
4.1. Ресурсный центр создается по одному или нескольким направлениям деятельности учреждения образования при условии наличия в нем научно-методических, материально-технических, кадровых ресурсов в соответствии с положением о порядке создания и функционирования ресурсного центра, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 18.01.2023 № 39.
4.2. Деятельность ресурсного центра осуществляется в соответствии с уставом учреждения образования, настоящим Положением, утверждаемым руководителем учреждения образования.
4.3. Функционирование ресурсного центра учреждения образования осуществляется в соответствии с планом работы ресурсного центра на текущий учебный год, который утверждается руководителем учреждения образования.
4.4. Деятельность ресурсного центра упраздняется (прекращает деятельность) по решению руководителя учреждения образования, согласованному с его учредителем.
5. Структура ресурсного центра, руководство
- Структуру ресурсного центра определяет учреждение образования самостоятельно.
5.2. Непосредственное руководство текущей деятельностью ресурсного центра осуществляет руководитель, назначаемый приказом руководителя учреждения образования.
6. Финансирование деятельности ресурсного центра
6.1. Финансирование деятельности ресурсного центра производится за счёт бюджетных средств, выделяемых на функционирование учреждения образования, в структуре которого он создан, а также иных источников финансирования, не запрещённых законодательством Республики Беларусь.
Отчет о работе ресурсного центра «Русский язык и литература»
за 2023/2024 учебный год учителя русского языка и литературы
В течение учебного года все запланированные мероприятия были выполнены.
Неделько Т. М. также приняла участие (онлайн) в Международной научно-практической конференции «ХХXIII Пушкинские чтения», которая состоялась 16-17 ноября 2023 года, проводил Институт Пушкина. Москва.
Выпущен сборник творческих работ открытого конкурса «Огненные сестры Хатыни», посвященный 80-й годовщине Хатынской трагедии. Работы учащихся школы.
Приняли участие в белорусско-российском познавательном марафоне «Мы вместе!»
Международная онлайн-викторина «Русский язык в контексте мировой культуры» Диплом победителя.
Приняла участие в вебинаре, приуроченном к 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина, состоялся 1 февраля. Тема: «Духовный путь А. С. Пушкина: диалог поэта и митрополита Московского Филарета».
Провела онлайн-вебинар «Организация исследовательской деятельности учащихся по предметам гуманитарного цикла»
Список публикаций
Побывали в будущем
Храм-памятник
Библиоурок «Гайдар шагает вперёд!» прошёл в Копыле
Дорогами мужества июль 2023 http://www.zorika.by/?p=75564
Солнцу русской поэзии посвящалось
https://kopyl.by/svezhie-novosti/item/33478-solntsu-russkoj-poezii-posvyashchalos
Учащаяся 10 класса стала участницей республиканской конференции «Первый шаг в науку». Проводила АН РБ.
Учащиеся стали финалистами международного конкурса сочинений «Память Ленинградской блокады», посвященного 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Учащиеся 10 класса Колодич Дарья и Николай Колесникович стали победителями в конкурсе иллюстрированных эссе, приуроченном к 80-летию освобождения Ленинграда от блокады.
Приняли участие в международном проекте "Великому мужеству память храня". Карпович Анна награждена дипломом 3 степени. Чернушевич Милана, Герасименок Ангелина, Астрейко Ксения награждены Почетными грамотами.
Международный конкурс проектно-исследовательских работ «Призма 2024». Колодич Дарья, 10 класс. Диплом победителя. Герасименок Ангелина, 10 класс. Диплом победителя. Карпович Анна, 8 класс, сертификат участника.
Создан видеоролик «Обелиски нашей памяти», презентация «Он не вернулся из боя» (о героях-земляках).
На ютуб-канале размещены интервью наших учеников, видеоролики.
Районная научно-практическая конференция:
1м. Карпович Анна – 8 класс. Литературоведение
2м. Герасименок Ангелина. Литературоведение
2м. Колодич Дарья. Лингвистика
Научно-практическая конференция с международным участием «Поиск рождает открытие». Карпович Анна – диплом 2 ст.
Приняли участие в международном открытом онлайн-уроке «80 лет со дня освобождения Беларуси».
<pre style="text-align:justify"> Приняли участие онлайн в Международной акции «30 дней до Победы»</pre> <pre style="text-align:justify"> Международный квиз «О тех, кто уже не придет никогда…» Диплом 2 степени</pre> <pre style="text-align:justify"> Приняли участие в международной онлайн-акции «Споем «Катюшу» вместе!»</pre> <pre style="text-align:justify"> Приняли участие в первом дистанционном медиа-фестивале школьных СМИ «Мы в эфире». В номинации «радио» - диплом 1 степени, в номинации «печатное издание» диплом 3 степени.</pre> <pre style="text-align:justify"> Приняли участие в международном телемосте «Мы помним! Мы гордимся!»</pre> <pre style="text-align:justify"> Провела для учащихся 8-10 классов литературно-музыкальную композицию «Мы о войне стихами говорим»</pre> <pre style="text-align:justify"> Конкурс онлайн стихов о войне.</pre> <pre style="text-align:justify"> Онлайн-конкурс рисунков «Победный май»</pre> <pre style="text-align:justify"> Онлайн-конкурс фоторабот «Победный май»</pre> <pre style="text-align:justify"> Записали познавательную телепередачу «Мы грамотеи» (на ютуб-канале)</pre> <pre style="text-align:justify"> Приняли участие в республиканской радиопрограмме радио «Культура»</pre> <pre style="text-align:justify"> Приняли участие в международном онлайн-уроке «Был город-фронт, была победа», организованном Центром международного сотрудничества Минпросвещения России и Лицеем №329 Невского района города Санкт-Петербурга в рамках работы Ассоциации школ России и Белоруссии и Ассоциации русских школ за рубежом.</pre> <pre style="text-align:justify"> Республиканский конкурс юных журналистов «Старт». Номинация «Фоторабота». Герасименок Ангелина – д.3</pre> <pre style="text-align:justify"> Районный конкурс творческих работ «Святыя и святыни роднай зямли». Диплом 1 степени Карпович Анна, Герасименок Ангелина, Тищенко Дарья, диплом 2 степени Белкина Анастасия, Шабуневич Веста, Лагун Анна.</pre> <pre style="text-align:justify"> Районный конкурс творческих работ «Моя семья»: Карпович Анна – 3м, Шабунь Роман -2 место, Белкина Анастасия -1 место, Герасименок Ангелина – 1 м.</pre> <pre style="text-align:justify"> Районный конкурс творческих работ, посвященных 80-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. 3 м. – Шабунь Роман (5 Б кл.),</pre> <pre style="text-align:justify"> Астрейко Ксения – 2 м. (10 кл.)</pre> <pre style="text-align:justify"> Международный конкурс детского и юношеского творчества «Ленинградская победа. Память поколений». Карпович Анна – диплом призера. Санкт-Петербург. Россия</pre> <pre style="text-align:justify"> Республиканский конкурс творческих работ «Земли родимой уголок». Карпович Анна – диплом 1 степени. Номинация «Видео». Колодич Дарья – диплом 2 степени. Номинация «Экскурсионный маршрут».</pre> <pre style="text-align:justify"> Республиканский конкурс творческих работ «Моя Родина – Беларусь». Шеремет Ксения (5 класс) – победитель.</pre>ПЛАН РАБОТЫ
ресурсного центра по учебным предметам
«Русский язык» и «Русская литература»
на 2024/2025 учебный год
|
Время проведения |
Мероприятие |
Ответственные |
|
В течение года |
1. Учебные занятия в соответствии с графиком 2.Занятия с одарёнными и высокомотивированными учащимися: подготовка к творческим конкурсам, НПК, олимпиаде 3. Мероприятия в рамках внеурочной работы по предмету 4. Консультации для учителей и учащихся школы 5. Консультации для учителей района (по запросу) 6. Проведение занятий городской творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык»
юбилейным датам |
Неделько Т.М. Дроздова Н. И. |
|
Август |
1. Планирование работы на предстоящий учебный год 2. Подготовка кабинета к учебному году 3. Проведение методического объединения по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» 4. Создание банка дидактических и методических материалов 5. Обновление банка данных нормативных правовых актов, инструктивно- методических материалов |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И.
|
|
Первая четверть |
||
|
Сентябрь |
1. Проведение на базе кабинета ресурсного центра первого урока. 2. Знакомство членов школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы c планом работы РЦ на 2024/2025 уч. г. 3. Пополонение электронной базы РЦ |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Октябрь |
1. Систематизация продуктов учебно – методического обеспечения РЦ 2. Заседание школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы 3. Командное занятие с участниками олимпиады 4. Проведение рабочих уроков и факультативных занятий с использованием оборудования ресурсного кабинета. 5. Проведение первого этапа республиканской олимпиады по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература» 6. Подготовка учащихся ко второму этапу предметной олимпиады |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И.
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Вторая четверть |
||
|
Ноябрь |
1.Заседание школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы 2. Подготовка исследовательских работ с учащимися к районной НПК 3. Проведение рабочих уроков и факультативных занятий с использованием оборудования ресурсного кабинета 4.Панорама идей «Формы, методы и приемы контроля результатов учебной деятельности учащихся по русскому языку и литературе» 6. Занятия творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» 7. Участие во втором этапе Республиканской олимпиады по предмету |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Декабрь |
1. Проведение на базе ресурсного центра семинара-практикума «Реализация компетентсного подхода на уроках русской литературы» 2.Участие в игре – конкурсе по русскому языку «Журавлик – 2024» 3.Подготвка материалов к выступлению на педагогическом совете 4. Подготовка и проведение Недели русского языка и литературы 5.Занятия творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» |
Неделько Т.М. Дроздова Н. И. |
|
Третья четверть |
||
|
Январь |
1.Заседание школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы 2.Проведение факультативных занятий с использованием оборудования ресурсного кабинета 3. Подготовка учащихся к участию в НПК 4. Участие в республиканской научно-практической конференции «Старт в науке» |
Неделько Т.М. Дроздова Н. И. |
|
Февраль |
1.Подготовка исследовательских работ к участию в НПК 2. Проведение рабочих уроков и факультативных занятий с использованием оборудования ресурсного кабинета 3. Занятия творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» 4. Участие в Международном конкурсе сочинений, посвященном 80-летию снятия блокады Ленинграда «Память ленинградской блокады» |
Неделько Т.М. Дроздова Н. И. |
|
Март |
1. Заседание школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы 2. Систематизация материалов РЦ 3.Онлайн-консультации (по запросам) 4. Занятия городской творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» 5. Участие в Международной научно-практической конференции «Объединяемся знаниями» |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Четвёртая четверть |
||
|
Апрель |
1. Презентация материалов ресурсного центра для учителей школы 2. Формирование новых материалов РЦ из опыта работы членов школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы 3. Участие в районной научно-практической конференции 4. Участие в республиканском конкурсе юных журналистов «Старт» 5. Конкурс видеороликов «Строки, опаленные войной» |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Май |
1. Выбор тем научно – исследовательских работ на следующий год
3.Планирование работы кабинета на следующий учебный год 4. Консультации для учащихся перед экзаменами 5. Занятия городской творческой мастерской по учебным предметам «Русская литература», «Русский язык» |
Неделько Т.М. Дроздова Н.И. |
|
Июнь |
1. Проведение выпускных экзаменов |
Члены школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы |
